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こちらの記事は児童発達支援の訓練内容となっています。月制作や音楽・自由遊びの様子はそれぞれ「12月児発2⃣ 音楽・自由遊び」と、「12月児発3⃣ 制作【クリスマスカードづくり】」をご覧ください😆
訓練内容
ある日は折り紙でクリスマスリースやクリスマスツリーを制作しました🎄

スタッフ「全部で6枚の四角の折り紙を、半分に折って三角にします。きれいに折れるかな~??😁」
子ども「そんなの、かんたんだよっ!」
両手を使いながら、折り紙の端を慎重に合わせて折ることができました🤭

子ども「あれ?(金紙だと)色が薄くて描けない🙁」
スタッフ「そうだね。金とか銀とかキラキラした特別な折り紙は、表面がつるつるしていて普通の折り紙とは違うね。よく気づいたね!違いがあって面白いね~😄」

↓×(ばつ)のしるしを2つかけ合わせて、雪の結晶を描きました❄

色とりどりのクリスマスツリーを制作中。
カメラを向けたらピースしてくれました😆

テーブルの真ん中に置いてある図形と同じ色・形のブロックを組み立てる課題です。
スタッフ「下から組み立ててみよう!青のブロックは何個あるかな?」

見本をよく観察しながら組み立てました🔍

ホワイトボードで〇の練習をしています🎶

紙芝居を読んでいます。
『どっちだ?』という作品で、1場面ごとに右か左かを予想しながら聞く、楽しい紙芝居です🤩
スタッフ「ゾウさんがおせんべいを踏んじゃった足はどっちでしょうか!」

大好きな日本地図を使って、ひらがなと数字の勉強をしています😆

スタッフ「四国地方は、何個でできてるかな?」
子ども「4つの国!」

こちらは運筆や、頭文字クイズを並行して行い、ひらがなへの導入をしています😆

難しい濁音の頭文字クイズは、スタッフがあまりヒントを出さずに、自分で思いつくことができました!

しりとりに挑戦!上手に単語がつながりました☆

数の勉強の様子。1~10までの数の概念(1から順番に数えていけるだけではなく、その数がいくつを意味しているのかを理解できること)がしっかり身に着くように、実際におはじきを並べながら学習しています😄


年長さんは現在、紙を折ったりきったりしてできる図形を、頭の中で想像する課題に挑戦しています!苦手そうだった図形問題も、よく考えて答えられるようになりました!👏

文章を作ったり、言葉の使い方の練習も行っています!
まずは身近な挨拶の文から。
例えば、プリントの上段に書かれている「あさごはんを」を、下段の「いただきます」が書かれている点に線でつなぎます。

子ども「あ、さ、お、、、き、た、ら、、」
スタッフ「うんうん。「朝起きたら」なんて言うかな?」
子ども「おはよう!!」
スタッフ「せいかい😆」

「いえについたら」→「ただいま」
「でかけるおかあさんへ」→「いってらっしゃい」
声に出しながら問題を解いていきました😄

答え合わせの時間です。勢いよく手が上がります🤣
スタッフ「お〜、自信満々だね😆では順番に当てていきますよー!」

みなさん積極的に訓練に参加してくれています😆
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